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附屬學校寒冬送温暖活動

核心提示: 11月至12月,在學校領導們的精心策劃和辦公室、團委等部門的協助下,附屬學校與建始縣龍坪鄉新場埡村聯合開展了“少年兒童手拉手”志願服務活動。

南湖晉越集運app網訊(通訊員 張志燕)11月至12月,附屬學校與建始縣龍坪鄉新場埡村聯合開展了“少年兒童手拉手”志願服務活動。

一枝一葉總關情

“親愛的徐建東同學,我覺得這本書十分有趣,希望能給你帶來快樂。”這是來自六一班的付煜恆同學在跨年夜為結對小夥伴寫下的賀卡。華燈初上,獅山歡樂節即將拉開帷幕,來自華農附校的志願者們卻依然時刻牽掛着500公里以外的結對小夥伴們。這是一支由附屬學校1至7年級的30名學生和家長共同組成的家庭志願服務隊,這個冬天他們與建始縣新場埡村的30個貧困家庭結對,共同開展3個一活動,即共讀一本好書,互贈一張賀卡,互送一份温暖,在辭舊迎新之際為貧困學生送去寒冬的温情與祝福。

為貫徹落實大學脱貧攻堅工作部署,充分發揮黨建帶動團隊建設的作用,做實對少年兒童的成長服務工作,教育引導少年兒童樹立“關心、關愛、幫扶、互助”的意識,竭誠服務少年兒童的健康成長,推動學校學生志願服務社團工作的發展,學校依託黨建扶貧工作,與建始縣龍坪鄉新場埡村聯合開展了“少年兒童手拉手”志願服務活動。

11月份,學校與新場埡村村支書王德香聯繫並獲得幫扶對象的準確信息。名冊中的信息情況複雜,學生年級分佈不均衡,學校多次在行政會議上研討活動思路和做法,在進一步細化、整理基本信息後決定將對接工作做深入、做細緻,充分考慮結對學生的年級、性別,一對一確定幫扶對象,便於孩子們溝通交流和家長們提供幫扶支持。由於兩地相隔較遠不能當天往返,加上年底學生學業考試臨近、家長工作繁忙,沒有辦法開展面對面的幫扶活動,於是學校決定利用網絡媒體和物流服務,讓傳遞温暖不再受時空的阻隔,將志願者們的温情及時送到幫扶對象手中。

12月份,學校向1至7年級發佈志願者招募公告,共招募30個志願服務家庭,並且對學生年級和性別都有明確要求,不同尋常的是本次活動的志願者是由家長和學生共同組成,以家庭為單位開展結對活動,這對學校而言是一次新的嘗試,對家長和學生而言是一次新的體驗。然而在公告發布的一週內,報名平台就收到80個家庭的報名信息,家長們十分熱心公益,報名人數超過了預期,在最終的志願者名單中有超過三分之一的志願者是6歲的一年級學生。

一言一語暖人心

“張老師,我和孩子的伯伯通了電話,孩子的情況有點複雜,伯伯説孩子是玻璃體質,這次休學也是因為骨折。”這是七(2)班劉家萌媽媽在對接後反饋給學校的信息,在之前收集到的信息中,學校就注意到這個孩子情況特殊,沒想到情況比預期的還要複雜。玻璃體質就是通常所説的“玻璃人”,由於因先天體質的原因,容易頻繁受傷,而傷愈後又很容易舊傷復發者。反覆斟酌後劉家萌媽媽決定把書籍換成雜誌,因為雜誌可讀性更強。在結對過程中還有很多像劉媽媽這樣考慮周到、細緻且熱心的家長們。在瞭解到結對的孩子最近身體不舒服後,來自七(1)班的邱冠雄媽媽決定除了寄書本之外還給孩子寄了一些益生菌;一(1)班石蓁宜媽媽則是細心的準備了過年的頭花、頭繩;一(3)班的朱思羽奶奶準備好郵寄的包裹後便迫不及待地開始詢問:“張老師,我們都準備好了,現在可以寄過去嗎?怕天氣有變,交通不便,想盡快寄過去”。家長們對結對的孩子視如己出,點點滴滴盡顯温暖和真情。

通過參加這次活動,家長們也感觸頗深。一(2)班 劉子木媽媽説:“很榮幸能參加‘手拉手’志願服務這個活動,第一次參加,但肯定不是最後一次。這次結對的子軒小朋友是個非常懂事且感恩的孩子。我家孩子活潑話多,子軒內斂沉穩,正好可以互補,學到對方身上的閃光點。説是我們來幫助他們,其實我們只是盡了一點綿薄之力而已,反倒是他們這羣可愛的孩子讓我和我的孩子學到了更多無價的品德。”五(1)班 田傑仁媽媽則表示,田傑仁小朋友給恩施的餘林峯小朋友挑了一套和自己一模一樣的衣服。通過聊天,田傑仁瞭解到餘林峯喜歡踢足球,就買了一個足球寄過去。週末時,兩個小朋友聊了很久,聊興趣、聊學習,希望以後的日子,兩個小朋友多交流溝通,互相學習進步。

本次志願服務活動既是提升學生社會責任意識的真實寫照,也是新形勢下落實“五育並舉”,實施全面素質教育的生動實踐。由家長帶動孩子共同感受“贈人玫瑰,手有餘香”的善舉,一同書寫“温暖他人,照亮自己”的温情,從助人為樂中感受善的力量,從點滴真情中感受愛的温暖。

審核人:林宏偉

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責任編輯:郭文娟